Dette er et rent dugnadsprosjekt. Det betyr at jeg gjerne tar i mot innspill om du finner feil i læreverket. Jeg har derimot ikke kapasitet til å svare på spørsmål om fasit til oppgavene eller forklaringer av de ulike konseptene.
Jeg har skrevet et læreverk som går litt utover det som er minimum for å klare Geofag 2 i videregående skole. Noen steder har jeg tatt med litt formler og fysikk for å vise elevene at en del av de geofysiske emnene som meteorologi og oseanografi inneholder mye fysikk og matematikk. Det er også for å kanskje gjøre enkelte ting lettere å forstå for de elevene som faktisk har R-matematikk og fysikk som programfag i skolen.
Enkelte tema er i grenseland for å være med i geofag etter LK20. Andre tema er nye for mange, men definitivt innenfor læreplanen REA3043.
Andre steder er det lagt til informasjon i vedlegg, særlig med tanke på de elevene som ikke har tatt geofag 1 før de tar geofag 2. Et eksempel på dette er vannets kretsløp, som er svært viktig i geofag 1, og forståelsen for dette er viktig i en del prosesser i geofag 2. Detaljene rundt vannets kretsløp er derimot lagt i et vedlegg for dem som ikke har lest dette i andre fag.
Jeg har prøvd å skrive det i den rekkefølgen jeg selv har undervist temaene. Det er mulig undervise i en annen rekkefølge, men det er noen steder der jeg henviser til tidligere kapitler. Kapitlene om ekstremvær, energi, konsekvenser av klimaendringer og bærekraftige løsninger vil aldri bli fullstendige. Dette er fordi det innen disse temaene vil være interessant å finne dagsaktuelle problemstillinger.
Skoleåret har 38 uker. I tempoplanen har jeg skissert 15 uker med nytt tema på høsten, og det samme på våren. 3-4 uker forsvinner typisk i eksamen, aktivitetsdager med mer. Da er det likevel 4 uker igjen til repetisjon og vurdering.
Red: Med endringer i tidspunkt for sentralgitt eksamen må man kanskje endre noe på den foreslåtte tempoplanen nedenfor.
Lykke til!
Med vennlig hilsen
Elisabeth Engum
Forslag til tempoplan1
| Måned (antall økter) | Tema | Merknad |
|---|---|---|
| August (3) | Kap 1 Introduksjon til Geofag 2 Kap 2 Introduksjon til atmosfærefysikk |
|
| September (8) | Kap 3 Stråling Kap 4 Drivhuseffekten Kap 5 Ozonlaget Kap 6 Varmetransport i atmosfæren Kap 7 Atmosfærens stabilitet Kap 8 Skydannelse og nedbør |
|
| Oktober (7) | Kap 9 Vind Kap 10 Temperatur Kap 11 Global atmosfærisk sirkulasjon Kap 12 Fronter og ekstratropiske lavtrykk Kap 13 Ekstremvær |
|
| November (8) | Kap 14 Værvarsling (med værvarslingsuke) Kap 15 Introduksjon til havet Kap 16 Havstrømmer |
Værvarsling kan med hell flyttes til våren hvis det er vanskelig å observere skyer i november. |
| Desember (6) | Kap 17 Bølger og tidevann Kap 18 Naturfarer knyttet til hav Kap 19 Havis og innlandsis |
|
| Januar (8) | Kap 21 Snø og snøskred Kap 21 Permafrost Kap 22 Vekselvirkninger hav og atmosfære |
|
| Februar (6) | Kap 23 Naturlig klimavariabilitet Kap 24 Klimaforskning |
|
| Mars (6) | Kap 25 Antropogen klimapåvirkning Kap 26 Energiressurser Kap 27 Konsekvenser av en varmere fremtid |
|
| April (1) | Kap 28 Bærekraftige løsninger | |
| April (5) | Repetisjon, eksamensforberedelser | |
| Mai | Sentralgitt skriftlig eksamen | |
| Juni | Muntlig-praktisk eksamen |
1 En økt = 2 klokketimer